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2023年8月上旬教育报刊
征稿启事
0805《德育报》第1747期主题征稿:如何构建温暖如家的班级文化?
0805《新教师》近期小学语文“紧扣新课标,发掘小说教学的新样态”研究策略专辑征稿(小说教学)
《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,引导学生在语文实践活动中,通过整体感知、联想想象,感受文学语言和形象的独特魅力,获得个性化的审美体验。那么,在教学小说时,如何紧扣新课标,立足小说文体特征,学习小说语言的表达形式,帮助学生拓展阅读面,增加阅读量,提升阅读力,提高审美品位?
投稿须知
稿件要求:理论性和实用性兼具,文字精炼,层次清楚;题目自拟;字数3800—5500字。
投稿时间:2023年8月5日之前。
投稿地址:879888673@qq.com。
0810《班主任之友》(小学版)九月刊专题——《怎样看待小学教师的职业门槛越来越高?》火热征稿了!!!
2021年11月29日,教育部发布《教师法(修订草案)》(征求意见稿),对教师学历学位要求进行了修改,提高了教师从业门槛。与此同时,近年来一些地区对小学教师的学历及录取要求不断提升,国内顶尖名校、海归高学历毕业生进入小学校园屡见新闻,引发讨论。
一方面,不断提升的职业门槛能吸引更多优秀人才进入教育行业;另一方面高职业门槛能否保证让更适合小学教师职业要求(专业能力、师德、专业情意、教育理念)的人进入教师队伍也引发关注。
您怎样看待当前小学教师的职业门槛越来越高的现象?如何让不断提高的职业门槛真正适应小学教育职业要求以及家庭和社会不断提高的教育需求?
期待您分享自己的切身观察和深刻思考。
截稿日期:
8月10日
投稿邮箱:
340198459@qq.com
(篇幅以2000—6000字为宜)
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特别推荐——
《给教师的68条写作建议》
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